编者按：为迎接党的二十大、庆祝“七一”，贯彻落实学校“六治六提”作风建设实施方案，发挥榜样引领作用，激励党员干部对标先进、转变作风、争先创优，校党委组织部推出2021年度考核优秀的中层领导班子和领导干部“两专风采”系列报道。
锚定目标，精准发力——争做学校“双高”建设排头兵
他们团结协作、真抓实干，坚持问题导向，勇于攻坚克难，敢于追赶跨越，圆满完成了学校各项重大决策部署，勇做“双高”建设排头兵。
一、学工部：助力双高建设，“两专”在行动
2021年学工部（学生处、人武部）领导班子在学校党委、行政的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大、十九届五中六中全会精神，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，国家、省“双高”计划和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》，对照市委、学校“两专”要求，较好的完成了2021年度各项工作任务。
（一）主要业绩
1.圆满完成招生计划，不断推进毕业生就业工作
一是开拓创新加强招生宣传，阳光透明公开招生流程，不断提高生源质量。2021届共录取新生2468人，最高分和最低分较往年都有很大的提高。定向招生最高分574分（超出一段线79分），平均分530.4分（超出一段线35.4分）；省内普通类录取最低分位次号较2020年提高了16712名，为我校自2017年浙江省新高考改革以来的最好成绩；二是努力提高毕业生留衢就业率，不断提升就业服务水平。2021年我校毕业生为2387人，毕业生就业率为98.49%，留衢就业人数占毕业生总数的18.31%。用人单位对毕业生的满意度、毕业生对母校满意度、毕业一年后就业率等各项指标都较去年有较大提升，提升幅度大都超过我省高职院校提升平均数。
2.严格落实疫情防控要求，全面开展大学生安全教育
一是科学制定疫情防控措施，确保疫情防控到点到人。2021年总计摸排涉9地疫情的重点学生共计89人次，每日一报累计报送200余次，发布各类阶段性健康打卡表单3次，通报二级学院学生打卡数据13次；二是持续有效开展安全教育，确保安全提醒入脑入心。开展春季“五个一”安全教育主题活动，累计推送安全教育和疫情防控相关推文20余篇。开展“宪法晨读”活动，“宪法小卫士”活动参与率86.6%，平均分79.61分。下发《关于开展“明德崇法 笃行致知”学生法制安全主题教育活动的通知》，开展普法班会、禁毒征文、“每日一法”打卡等活动。
3. 加强学生工作队伍建设，推进学生工作新局面
一是加强队伍建设，创新学生工作队伍发展模式。修订《衢州职业技术学院辅导员管理办法（试行）》《衢州职业技术学院班主任管理办法（试行）》，建立辅导员联系班级制度，落实辅导员“双线”晋升要求，完善辅导员考核激励机制。目前我校已建成并正常运行4个辅导员工作室、6个班主任工作室；二是积极打造辅导员队伍职业化、专业化发展。以培训拓宽视野，组织辅导员参加思想政治教育、心理健康教育、资助工作等培训总计283人次，并利用校内辅导员沙龙等交流培训成果。今年我校辅导员获评辅导员年度人物推荐提名奖1人，辅导员网络新媒体大赛二等奖1人，并参与了多部门的项目竞赛，成绩斐然。
（二）经验做法
1. 以“勤”干事，顺利完成年度招就任务
“勤”于上下联动。多次拜访省考试院、市人社局等部门，积极寻求有关政策的支持和工作的指导。在招生计划制定、就业工作攻坚以及毕业生跟踪调查启动之际，学工部领导就带领招就干部深入各二级学院与二级学院主要领导进行充分沟通与交流。
“勤”于招生宣传。2021年，我校共走进省内外50余所重点生源高中开展宣讲及招生咨询活动，进一步加深了我校与省内各生源高中的联系和衔接，搭建了与高中交流互动的平台，增进了考生、教师对我校的了解和认知，为生源地建设添砖加瓦，为我校人才的输入提供了保障。
“勤”于数据摸排。结合上级有关部门的就业调查，及时掌握毕业生就业意向。建立留衢毕业生动态台账，密切关注留衢就业学生岗位变动、社保缴纳动态，做到留衢就业数据底数清。
2. 以“专”攻坚，深入推进学生思政工作高质量发展
（1）积极探索学生管理新模式，不断深化大学生思想政治教育
一是强化思想引领，积极培育和践行社会主义核心价值观。围绕“建党百年”主题做好大学生思想政治教育活动，开展形式多样的“四史”教育活动，主动把“四史”教育内容融入日常思想教育活动、支部三会一课、主题班团日等活动中去，三名优秀学生党员事迹入选《领跑成长——百名优秀高职学生党员》一书。开展“文明修身伴我行”主题教育月活动，举行2021届毕业生毕业典礼，实施“新生引航计划”计划，举行新生开学典礼，编印《新生导航手册》；二是加强文明行为规范管理，营造良好校风学风。继续打造学风三课堂，参与4096人次，发放奖状636份，开展寒假社会实践、党史学习打卡、退伍军人故事会、毕业生论坛、红色书籍推荐、散文诗大赛等活动，参与3000余人次，发放奖状400余份；三是加强公寓文化建设，打造温暖温馨的生活环境。坚持每月开展1次值班员培训会。坚持每2周开展一次公寓安全卫生综合检查及日常督查，共评出月度文明寝室794间次。以“真情关爱学生，用行动温暖公寓”为工作目标积极开展公寓文化建设，开展了丰富多彩的便民服务类、寝室美化类、安全教育类、文化建设类公寓活动。开展8次公寓二级网格检查，及时排查处置公寓安全隐患。
（2）深化对重点学生人文关怀，促进学生健康成长
一是认真落实“五位一体”资助工作体系。评定国家奖学金8人，国家励志奖学金249人，省政府奖学金127人，国家助学金2986人，江山毛氏助学金42人，校园地国家助学贷款20人，勤工助学668人，临时困难补助6人，爱心大礼包59份，总计发放资金近600万元。“衢职有爱”·知行合一入选浙江省“三全育人”综合改革理论与实践丛书；二是系统开展心理健康教育工作。积极构建“23465”心理健康教育工作模式。组织完成2021级新生心理普查，全年约谈新生492人，处理高危心理问题学生30人次，开展心理危机干预9次，对重点关注92人建立“一人一策”工作方案。
3. 科学精准有效施策，多措并举严防严控
一是有效运行三级班级治理网络。本年度纳入重点管控学生共计89人次，每日一报累计报送200余次，通报二级学院学生打卡数据13次。二是多措并举严防严控。严格执行防疫政策，落实“四早”措施，制定春季、秋季新老生开学方案，完成学生报到接待安排、应急演练，确保安全、平稳、有序、温馨开学。坚持疫情常态化防控和应急处置相结合，严格执行钉钉打卡、晨午检、日报告和零报告、出市出省审批制度，严格实施因病缺课（勤）病因追查与登记、两码联查等防控措施，做到底数清、情况明、数据准，做好学生宣教，动员学生疫苗接种，做到了全校师生“零感染、零疑似、零确诊”。
二、教务处：聚焦标志性成果，助力“双高”建设
2021年教务处（教学质量监控与评估处）领导班子在学校党委、行政的领导下，对照“双高”建设要求，精准聚焦“标志性成果，加强党建引领业务发展，圆满完成各项工作任务。
（一）主要做法
1.强化党建引领，构建“三全”育人新格局。深化党建与教务业务工作的融合发展，切实发挥党建统领作用和基层党组织的战斗堡垒作用。制定出台《衢州职业技术学院课程思政全覆盖体系建设工作方案》，成为学校构建全员、全过程、全方位“三全育人”大格局的重要举措和行动指南。
2.全力推进“双高”创建工作，精准聚焦“双高”标志性成果。制订学校“双高”建设三年行动计划白皮书，印发《医护康养和工业互联网专业群建设方案及三年行动计划》、《数字创意设计、现代商贸服务和智能制造技术专业群建设方案》，科学谋划学校双高建设的“任务书”、“施工图”和“时间表”。
3.落实提质培优行动计划，深化产教融合协同育人机制。承接并制订38项国家提质培优行动计划任务项目安排表，牵头成立衢州市职业教育集团，深化产教融合，加强校企合作。制定《全面落实学生本地实习提升留衢就业工作方案》，组织毕业班学生跟岗实习“双选会”，留衢实习学生占比达79%。
4.强化专业内涵式发展，全面提升人才培养质量水平。按照教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》要求，制订2021级人才培养方案修订指导意见，完成全校高职23个专业32个类别的人才培养计划审定工作。
5.注重教学过程监控与督查，提高数字化教学管理水平
加强日常教学管理、教材管理与审查、学籍管理与审核、强化督导管理，持续推进教学诊断与改进。推进和完善教务系统数字化改革项目——教师日志信息联动模块，提升数字化教学管理水平。
（二）标志性改革创新与成果、典型案例
1.教学成果奖实现重大突破，基于“乡村振兴综合体”培育高素质农民的探索与实践获得浙江省教学成果奖一等奖，助产专业（群）改革助推母婴服务业高质量发展的“衢州模式”探索与实践、“一平台、三协同、五统整”——中高职一体化人才培养模式的构建与实践分别获得二等奖。
2.2021年学生竞赛获得国家级A类二等奖2项，三等奖2项，比上一年度增加3项，其中“互联网+”创新创业大赛获国赛银奖。
3.2021年学生竞赛获得省级A类一等奖10项，比上一年度增加7项。
4.2021年教师教学能力比赛获得省级二等奖1项，三等奖3项，青教赛1项，比上一年度增加4项。
5.牵头成立衢州市职业教育集团，搭建政校、校企、校际深入合作的平台，获得浙江教育报等多家主流媒体报道。
6.出台《全面落实学生本地实习提升留衢就业率工作方案》，全校毕业生本地实习率高达79%（除医学院外的本地实习率高达98%）。
7.入选“衢州市中小学生研学实践教育基地”，贯彻《教育部等11部门关于推进中小学研学旅行的意见》精神，落实立德树人根本任务，为中小学研学实践活动提供优质服务，开发育人效果突出的研学实践活动课程。
8.制定出台了《衢州职业技术学院课程思政全覆盖体系建设工作方案》，2021年，省课程思政示范课程、课程思政优秀教学微课两项评比中位列全省前列。召开校级课程思政全覆盖体系建设推进会，形成课程思政全覆盖体系成果汇编。课程思政全覆盖体系建设工作被列为校党委领先破难项目。
9.全力参与市委市政府支持学校创建“双高”的文件制订，文件出台为学校创建双高院校提供了坚强后盾。制订印发《医护康养和工业互联网专业群建设方案及三年行动计划》，进一步明确了2个省级高水平专业群建设的时间表、任务书、施工图。组织制定数字创意设计、现代商贸服务、智能制造等3个校级重点专业群的改革升级方案。
10.承办2021年衢州职业技术学院春季开学全体教职工大会，为学校“十四五”发展和“双高”院校建设起好步、开好局，获得无限衢州报道。
11.高质量完成督导评估工作，制定督导评估工作实施方案，成立督导评估专班，分析省高职院校督导评估指标体系，并进行任务分工，根据数据采集平台的数据和各部门的工作情况，完成督导评估定性指标和定量数据的撰写、统计和平台上传工作，2021省督导评估排名全省第11名，实现了历史性突破。
三、经济管理学院：“经”日起航正当时 踔厉奋发向未来
2021年，经济管理学院领导班子在校党委的领导下，积极落实职业教育提质培优行动计划，创特色，拓新路，“五育并举，五线纵横”，带领我院师生迈步在建设现代商贸服务专业群的征程中。
（一）党建引领促发展
完善学院体制机制，修订二级学院党政联席会议议事规则、经济管理学院党总支理论中心组学习制度，制定经济管理学院年度绩效分配办法（试行）。举办二级教代会，选举产生第一届教代会执委会及工会委员会委员，通过年度绩效分配办法（试行）。
创新“三学”（集中学、深入学、实践学）扎实推进党史学习教育。利用“经日起航”等新媒体平台，推出近60期的“新安湖畔红色宣讲映初心”主题教育实践活动；在学生公寓内设立党史学习角，开展8090和00党史宣讲，主题突出，特色明显，党史学习教育被衢州市媒体两度报道；开展“重走长征路，共忆百年史——主题教育实践活动”及产业研学、红色研学、乡村研学等实践活动，在活动中缅怀革命先烈，汲取精神力量。
实施双青工程，助力师生成长。青年教师通过“强师德、练教功、辅竞赛、钻科研、走基层”五个方面，助力“青椒”成长为“红椒”。开展“一月一走访、一月一沙龙、一月一主题”活动，2021年共累计走访企事业单位60家。全年共开展青年教师主题沙龙7次。青年学生通过使命行动、强基行动、逐梦行动、起航行动、青匠行动，使“青苗”成长为“青马”。在青年学生中通过开展“6+1”主题教育，构建学生成长体系。以此体系为基础，经管学生综合能力和专业内涵不断提升。其中2位同学被国家级媒体报道。
和义乌工商职业技术学院经济管理学院签订“党建共同体”协议，跨区域合作构建党建共同体，旨在专业建设、人才培养、教师发展上进行进一步深入研讨，相互促进，共同发展。
落实师德建设长效机制，持续开展“立德树人崇廉洁 不忘初心守师德”为主题的师德师风教育实践活动。2021年3月在赵抃祠举行师德师风宣誓活动，签订师德师风承诺书；6月集中组织观看《黄大年》《李保国》师德师风专题影片；9月开展了“这个教师节有‘典’不一样”师德师风建设活动。
标准化建设三个党支部，共发展党员67名，其中教师党员2名，培养入党积极分子146人。2021年，经济管理学院党总支被评为衢州市先进基层党组织，第三党支部被评为校级优秀基层党组织，2人次被评为校级优秀共产党员，1人次被评为校级优秀党务工作者，获浙江省高职院校党建研究年会论文二等奖一项。
（二）多措并举提升专业内涵建设
组建现代商贸服务专业群，成立专业群建设工作领导小组，建立专业群建设委员会，研讨新专业申报和人才培养方案论证；构建专业群“商能识”课程体系以及“目标导向、模式创新、平台集成”的专业群人才培养模式。
课程思政全覆盖，成功申报省级课程思政示范课程1项，教学研究项目1项，入选优秀教学微课1项，校级课程思政教学研究项目3项，示范课程1项，校级学生征文获奖2项。“1+x”深入实施，2021年共组织了5次“1+X”证书考试，在财务共享、业财一体信息化、智能投顾等证书考试中被评为优秀院校代表。
“课证赛践创”融合，竞赛成绩获得历史突破。获国赛银奖1项，省级竞赛一等奖2项，二等奖10项，三等奖11项。此外，主办衢州市首届大学生直播创业大赛，促进“理论+实践”的融合，被衢州市多家媒体竞相报道。
深入拓展订单班培养，深化产教融合发展新格局。深入拓展与泰隆银行、一鸣食品、肯德基、麦当劳、四达氟塑、世纪联华等10家企业合作开展订单班，参与学生204人，打造专业课程学习新途径。
深化中高职衔接，推进合作办学。2021年我院大数据与会计专业与衢州中专、衢州财经学校（江山职教中心）共开展了3次对接会，就中高职一体化人才培养课程设置、课程教学标准、学业评价与考核等内容开展讨论，明确中高职合作办学的路线图和时间表，为大数据与会计专业中高职一体化人才培养项目的开展奠定了良好基础。
以“五导”大学生发展中心为载体，建立一套以生涯规划教育为主线的就业创业工作体系。学院2021届毕业生457人，初次就业率达98.47%。其中专升本考试参与190人，上线114人，上线率79.7%，成功被本科高校录取110人，录取率57.9%；应征入伍1人，创业5人。
（三）科研社会服务同频共振
全年共立项省部级项目3项，市厅级13项，校级科研项目6项，校级教学建设项目10项。共发表研究论文27篇，其中北大核心3篇，人大复印资料全文转载1篇，出版教材1本，对接横向课题14项，到款金额31.735万元，软件著作专利登记2项，参与制定企业标准1项。
“六个一批”专项行动成果丰硕。成立浙西区域经济与社会发展研究所，组建4支专业技术服务团队，共走访企事业单位50余家，对接14项横向课题，合作开发教材，为提供企业咨询培训等。承担市政府课题3项，其中2项获市委批示。
积极开展国际交流合作，组织选派4名优秀学生参加赴澳短期交流，联合开展跨境电商培训交流活动1次。
四、信息工程学院：勇立潮头，乘“数”而上，争当标兵
2021年新年伊始，信息工程学院锚定目标，凝心聚力，不断加强“党建思政、教学建设、科研服务、留衢就业”等方面工作，为推动工业互联网（计算机应用技术）高质量发展凝聚奋发向上力量。
（一）党建+思政打造立德树人新窗口
修订了两规则、一意见、一方案，完善了学院体制机制；深化党史学习教育，开展“三走进，三服务，三讨论”活动，“九仟采风团”记录老党员红色故事，获得了省奖两项，相关事迹被《中国共青团杂志》《学习强国》等各级媒体平台报道10多次，累计阅读超10万次。
标准化建设四个党支部，推荐确定86名入党积极分子，发展党员78名；开展“七号舍友”活动，深化师生联系；实行学生党员、入党积极分子寝室亮牌“亮牌示范”活动。
计算机应用技术党支部获市先进基层党组织，学院党总支入围省高校党建标杆院系培育单位，打造“红色数智”党建特色品牌，3人次获省级荣誉奖项，夯实“双创”成果。
（二）教学成果促成专业发展新内涵
成立专业群建设工作领导小组，建立专业群建设委员会（专业群高端智库），研讨新专业申报和人才培养方案论证；构建“成果导向、多元成长”的复合型人才培养模式，立项省产学合作协同育人项目。
课程思政全面渗透，立项省级思政示范基层教学组织1个、教学改革项目1项、示范课程1门，入选优秀教学微课1项、教师征文获奖1项。“1+X”证书深入实施，开发2本新形态教材，其中1本省“十三五”规划教材。
承办了省级职业院校技能大赛，师生竞赛取得突破，全年共获A类竞赛国家二等奖1项、三等奖1项、省一等奖1项、二等奖3项、三等奖12项，学生和教师分别组建3支队伍，参加省工业和信息化技术技能大赛，均获二等奖，学校荣获团体总分奖。
（三）科研社会服务不断增强实现新突破
全年发表SCI论文10篇，EI及核心论文15篇，发明专利12项，实用新型及软著27项，学生专利9项；立项横向项目11项，经费到款总额128.5万元；完成科创成果转化推广4项，到款转化经费17万元；纵（横）向科研到款经费总计165.95万元。
深入开展“六个一批”，走访20余家企业，制定行业技术标准6项；组建了4支校级技术服务团队；成立了3个校研究所；4人入选市科技服务小分队。开展“线上+线下”学术讲座；与东南院协办开放式分布与并行计算学术年会；获得省公益、市科技局竞争性项目立项两项。
3名学生和1名老师赴澳门交流学习；承接浙江华友钴业股份有限公司海外分公司企业海外员工44人的电气安全技术培训。
建成工业互联网产学研综合体、安全生产考核站等；新增校外实训基地11家，基地跟岗实习学生比例提升超过70%，获评省教育厅职业院校产教融合实习实训基地。
（四）办学特色不断发展彰显新魅力
举办二级教代会，通过年度绩效考核奖分配办法，选举产生教代会执委会及工会委员，“计算机应用技术专业教师教学创新团队”立项为首批浙江省职业教育教师教学创新团队。
实行留衢就业四级网格，毕业生交社保三个月及以上留衢人数93人，留衢就业率达17.22%。